10月20日，北关区中华园小学举行“中国汉字大会——中外嘉宾进校园活动”开幕式。（资料图）

用奋进之笔书写教育新篇章

——北关区教育局以“五育融合”推进教育高质量发展工作综述

安阳融媒记者 王箫

日前，河南省教育厅致信安阳市北关区中华园小学，对该校主题思政课《追光——中华字》给予高度肯定，赞誉该校师生“展示了古都学子积极阳光的精神风貌”。该校通过识读、书法、体操、工艺等多种手段发掘甲骨文内蕴因素，以文润德，使学生充分感受到传统文化的魅力。

北关区中华园小学“一课走红”，受到省教育厅关注，是北关区“五育融合”创新打造高质量教育的一个缩影。

今年，北关区在全省158个县（市、区）中脱颖而出，作为“安阳市唯一、河南省首批”获奖3次：“五育并举”实验区、义务教育阶段集团化办学改革先行区、学校家庭社会协同育人实验区。此外，该区还以我市排名第一的成绩被评为河南省家庭教育工作示范区。

集团化创新发展与教育阵地深度融合

秉持“每一个学校都精彩、每一个生命都出彩”的理念，2022年，北关区教育局印发了《关于推进北关区教育资源优质均衡发展的实施意见（试行）》，采取“城区+薄弱+农村”办学模式、校际联盟办学模式等，实施集团化办学。目前，该区义务教育阶段共组建办学集团12个，覆盖率91.9%。其中，5所学校被评为省义务教育标准化管理示范校，6所学校被评为省义务教育标准化管理特色校，2个教育集团被评为省义务教育阶段优质教育集团。

立德树人，构建校本化德育教育阵地。在北京某大学攻读博士的安阳市人民大道小学教育集团毕业生杨晓旭回忆，给他童年留下印象最深的是他作为学生代表在国家图书馆讲堂开讲的情形……这得益于安阳市人民大道小学教育集团十七年如一日的“学生大讲堂”的淬炼。让很多毕业生念念不忘的“学生大讲堂”，是该集团“三元色”德育课程体系的组成部分。“‘五育并举’，德育为首。德育‘三元色’是指我校红色德育课程——打好人生底色，绿色德育课程——读书启智润心，橙色德育课程——幸福快乐成长。德育能培养学生高尚的人格、美好的心灵，点燃他们对真善美的向往。”该集团副校长王颖说。

融合推动，打造一站式学生教育阵地。“安阳市七中教育集团的每位班主任都取得了心理咨询师资格，形成了学生心理护航员、班主任心育师、专职心理教师三级心理健康防控网络，运用心理援助热线、心理疏导等柔性手段解决学生心理问题。”安阳市七中教育集团心理咨询师朱春红介绍。目前，该集团正将心理健康教育体系对接班级管理，为学生提供心理、学习、生活、人生规划、综合实践等一站式指导服务，促进学生全面发展。

这是北关区在“五育融合”背景下创新发展的两个实例。北关区教育局通过思政课程、社团活动、志愿服务、社会实践等教育阵地，从引、育、用等方面加强德育队伍建设，积极开展“沿着总书记足迹 传承红旗渠精神”红领巾讲解员风采展示、辅导员技能展示、主题队会、征文、讲故事、红色研学等主题活动，覆盖师生20余万人次。

优化育人模式与校园文化建设融为一体

11月3日，在安阳市第三十三中学教师张美洁执教的《第二单元复习课——友谊的天空》课堂上，张美洁改变复习课单纯串讲的固有模式，以游戏、小组合作、小组竞赛、师生互换角色、作品展示等方式贯穿始终。新颖的授课形式不仅调动了学生学习的积极性，更得到了在场专家的一致好评。教研员点评课后，该校名班主任李红星结合此课例，以《建构主义思想在道德与法治复习课中的运用》为题，为现场教师带来了一场精彩的讲座。

一花独放不是春，百花齐放春满园。从单纯的知识传授向自主、合作、探究育人模式转变，在北关区，类似这样“以生为本”的高质量新型课堂已经成为常态，融课堂现场、理论讲座、专家点评于一体的大教研观摩课堂这一创新之举，正促进全区教育教学质量的全面提升。

记者在走访中发现，北关区各学校从文化、环境、教学、课程、活动五个维度广泛渗透书香元素，创设多种读书情境和展示平台，使读书成为学生的自觉。为深入推进“书香校园”工程，北关区教育局印发《北关区关于在全区中小学开展书香校园建设的实施意见》，建立制度、会议、评价、活动、汇报等各类推进机制。截至目前，市自由路小学、市灯塔路小学等10所学校被授予省、市“书香校园”特色校和示范校称号。

人才是创新发展的最大生产力，也是教育集团走向优质均衡的最强大脑。北关区教育局以强化教学常规提升教育教学质量，以强化校本教材研究为实践课堂涂上学校专属底色，以强化学科优质课评比推进师资队伍建设，取得明显成效。今年，全区66位教师获省优质课一等奖，43节优秀微课登上“学习强国”学习平台，65项省、市课题开题、结项，7所学校被评为河南省中小学数字校园标杆校。

全面共建共享与师生发展紧密融合

进入冬季以来，动起来成为北关区的体育特色。该区以赛促动、以课带动、以趣爱动，通过体育赛事、“四有课堂”，千方百计让学生动起来。全区树立“健康第一”理念，以开齐开足体育课、强化阳光体育活动、优化体育教师队伍为重点，提升学生身体素质。打开北关区各学校微信公众号，甲骨文体操、拔河、跳绳、足球、篮球等各类赛事开展得如火如荼，活力扑面而来。

将课堂搬到劳动基地，会发生什么有趣的事？暖阳下，柏庄镇北花村综合劳动基地热闹非凡，来自该区10多所中小学的师生正兴致勃勃地刨红薯。一篇篇带着刨红薯的喜气和烤红薯的香气的学生作文“飘”满了学校微信公众号和朋友圈。在区委、区政府的大力支持下，北关区教育局结合“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念，融国防、科技、农学、红色教育、养殖于一体，将劳动教育从“花拳绣腿”变成“真枪实弹”。该区教育局指导各校开设特色劳动课程，建设劳动基地，落实好“家庭劳动清单”，将“校内劳动教育+校外劳动教育+家庭劳动教育”模式落到实处。截至目前，全区有8所学校被命名为“河南省劳动教育特色学校”。

“今年7月，我冒着酷暑，一个月走访了23名学生。有人劝我不要这么拼，但对于班主任来说，家访是基本功，不家访怎么能全面了解学生呢？”安阳市七中教育集团九年级十四班班主任冯书琴说。像冯书琴这样执着家访的班主任在北关区还有很多。北关区教育局积极组织家庭教育讲师团针对家庭教育热点、难点进行专题讲座540场次，利用微信公众号推送指导师专业讲稿和心理知识等160余篇，录制家教微课130余节，颇受家长“追捧”。该区在全市教育系统率先开通心理援助热线，接听热线上千条，接待个别谈话、咨询近200人次。今年，全区有25所学校被评为河南省教育系统示范家长学校、先进家长学校。

借助中国文字博物馆区位优势，深度推进馆校合作；积极组织师生参与社区各类志愿服务活动，助力全国文明城市创建……近年，北关区坚持精神文明建设与学校教育教学深度融合，相互促进，相得益彰。今年，北关区被省教育厅授予“学校家庭社会协同育人实验区”。

“集团化办学筑优质均衡教育之基，‘五育融合’促全面发展之本，家校社协同拓展育人之径，三者相互促进、相互统一。在奋进新征程的路上，我们将继续着眼学生综合素质的全面培养，办让人民满意的教育。”北关区教育局党组书记、局长宋林娥坚定地说。